Le professeur Matthias Berking est chef du département de psychologie clinique et de psychothérapie de l’Université Friedrich-Alexander d’Erlangen-Nuremberg (FAU), directeur de la consultation externe de psychothérapie et du centre de formation des psychothérapeutes de la FAU. Auteur de nombreux articles scientifiques, il figure parmi les 0,01 % des chercheurs les plus cités au monde en psychologie clinique selon la liste de Stanford en 2022, 2023 et 2024.

Nazanin Derakhshan est professeure de psychopathologie expérimentale et fondatrice du Centre pour le renforcement de la résilience face au cancer du sein (BRiC) au Royaume-Uni. Elle y mène des recherches innovantes sur la résilience émotionnelle dans les situations d’anxiété, de dépression et de cancer. Ses travaux ont mis en lumière le rôle crucial du contrôle attentionnel dans la vulnérabilité émotionnelle et ont conduit au développement d’interventions neurocognitives efficaces. Ayant survécu à un cancer du sein, elle est profondément engagée dans le soutien aux femmes grâce à des ressources psychoéducatives et a été largement reconnue pour son impact, notamment en étant nommée figure clé du changement dans Birkbeck Inspires. Avec plus de 100 publications et près de 20 000 citations, Naz a apporté une contribution significative à la psychologie et à l’intégration des soins de santé mentale en oncologie. Elle conseille également des organisations caritatives et gouvernementales, défendant des approches holistiques et fondées sur la recherche pour la prise en charge du cancer et le bien-être psychologique.

Willem Kuykem est professeur Ritblat de pleine conscience et de sciences psychologiques à l’Université d’Oxford, au Royaume-Uni. Ses travaux portent sur la prévention de la dépression, la promotion de la santé mentale et l’épanouissement tout au long de la vie. Il a publié plus de 150 articles et a été classé par Web of Science parmi les 1 % des scientifiques les plus cités au monde en 2019, 2020, 2021, 2022 et 2023.

Il est l’auteur de deux ouvrages, Mindfulness for Life (2024) et Mindfulness – Ancient Wisdom Meets Modern Psychology (2019) avec Christina Feldman, tous deux publiés par Guilford Press. Ses travaux ont été présentés dans le New York Times, New Scientist, Nature, Scientific American, Times Oprah Daily, Educational Supplement, la BBC, CBS, New Statesman, Le Monde, der Zeit, le Telegraph, le Guardian et de nombreux podcasts. Il vit à Londres.

Le Dr Pachankis est titulaire de la chaire David R. Kessler de santé publique, de psychiatrie et de psychologie à Yale et directeur de l’Initiative pour la santé mentale LGBTQ de Yale. Ses recherches portent sur la santé mentale des populations LGBTQ aux États-Unis et dans le monde. Il a publié 200 articles scientifiques sur la santé mentale des personnes LGBTQ.

Dominique Page est docteure en psychologie et développe depuis plus de trente ans une expertise reconnue dans la thérapie comportementale dialectique (TCD). Elle a pratiqué cette approche dans des contextes hospitaliers, ambulatoires et aujourd’hui en cabinet privé. Passionnée par la formation des thérapeutes, elle est également autrice d’ouvrages en lien avec la TCD et activement impliquée dans des réseaux qui en promeuvent la diffusion dans l’espace francophone.

Il est professeur de psychologie clinique à l’Université de Lausanne et au Centre de lutte contre le jeu excessif (Hôpitaux universitaires lausannois). Ses recherches portent sur les facteurs psychologiques impliqués dans l’étiologie des conduites addictives, ainsi que sur la conceptualisation et le diagnostic des addictions comportementales. Il mène également des recherches sur l’utilisation thérapeutique des jeux de rôle sur table. Il contribue à la section « Troubles liés à l’usage de substances et conduites addictives » de la CIM-11 du CDDR.

Cecilia A. Essau est professeure de psychopathologie du développement à l’Université de Roehampton, au Royaume-Uni. Elle a récemment reçu le prix « Distinguished Contributions Award » de la section « Psychologie du développement » de la British Psychological Society pour ses contributions durables et substantielles à la recherche, qui ont eu un impact sur la société au sens large. Cecilia a développé un programme (Super Skills for Life ; SSL) qui permet aux enfants et aux adolescents d’acquérir les compétences nécessaires pour gérer des situations qui auraient pu les angoisser et les mettre en difficulté. Grâce à une approche de formation des formateurs, la formation SSL a renforcé les capacités et façonné la pratique de 26 000 praticiens, et a produit des résultats positifs en matière de santé mentale chez environ un million de jeunes dans 23 pays.

Le Dr Nikolaos Kazantzis est professeur de psychologie clinique et affilié à l’Unité de recherche en thérapie cognitivo-comportementale (CBTRU ; Melbourne, Australie) et à l’Institut Beck de thérapie cognitivo-comportementale (Philadelphie, États-Unis). Il est largement reconnu comme une figure de proue de la TCC pour ses travaux sur les approches fondées sur des données probantes visant à adapter la relation thérapeutique et, en particulier, à optimiser l’engagement des patients dans les exercices thérapeutiques entre les séances. Les travaux de son équipe, basés sur les modèles conceptuels et les mesures de la CBTRU, ont permis d’obtenir de nombreuses subventions des Instituts nationaux de la santé (NIH) des États-Unis et ont donné lieu à plus de 200 publications scientifiques, six ouvrages destinés aux cliniciens et 19 numéros spéciaux de revues. En 2019, l’Association américaine de psychologie (APA) a décerné à son équipe le prix de l’article le plus téléchargé parmi plus de 4 500 articles publiés dans ses 89 revues. Il est l’ancien rédacteur en chef de Cognitive and Behavioral Practice, est actuellement rédacteur de la collection « CBT : Science into Practice » de Springer Nature et a reçu le prix Beck Scholar du Dr Aaron T. Beck et du Dr Judith S. Beck en reconnaissance de ses contributions scientifiques. Des informations complémentaires sont disponibles à l’adresse suivante : www.nikolaoskazantzis.com, www.cbtru.com, et https://link.springer.com/series/15752/books.

Niki (Nicola) Petrocchi, Ph. D., est professeure agrégée de psychologie à l’Université John Cabot (Rome) et fondatrice de Compassionate Mind Italia. Elle a publié plus de 100 articles scientifiques et un manuel sur la thérapie centrée sur la compassion. Ses recherches et son enseignement portent sur les fondements psychophysiologiques de la compassion et de la régulation émotionnelle, intégrant les approches CFT et TCC dans des contextes scientifiques et cliniques, avec un intérêt particulier pour les populations de diverses identités de genre.

Ebru Şalcıoğlu est une thérapeute comportementale et chercheuse reconnue pour ses travaux sur les thérapies cognitives et comportementales fondées sur des données probantes, notamment sur la formulation de cas idiographiques et les stratégies d’intervention transdiagnostiques. Son expérience clinique et de recherche couvre les pathologies liées aux traumatismes, les troubles anxieux, les troubles du spectre obsessionnel-compulsif, le deuil prolongé et les troubles du comportement alimentaire, en particulier chez les survivants de guerre, de torture, de catastrophes naturelles et de violences interpersonnelles. Elle a publié de nombreux ouvrages sur les mécanismes et le traitement des traumatismes et est l’auteure d’un ouvrage reconnu sur la formulation de cas et la planification thérapeutique, ainsi que co-auteure d’un ouvrage clinique sur le traitement comportemental des traumatismes de guerre et de torture.